CLCLunch&Learn – Wie geht es weiter?
Wie es mit dem CLCLunch&Learn weiter? Wir haben besprochen, für die nächste Zeit einen thematischen Schwerpunkt zu verfolgen. Dazu haben wir das Thema „Future Skills“ ausgesucht. Weiterlesen …
Kategorie: Good Practices
Learning Friday
Karlheinz Pape hat mich angefragt, ob ich einen Blog zum Learning Friday der Post Informatik verfassen möchte. Sehr gerne. Sharing ist schliesslich Caring. Die Idee: Unser CIO wünschte sich einen Learning Friday im Rahmen des mehrjährigen Transformationsvorhabens der Post Informatik mit der Vision «Informatik als Digitalisierungsmotor der Post». Die Transformation der Post Informatik steht ganz im Zeichen von Liefern, Lernen, Skalieren, Ernten. Statt an Konzepten Weiterlesen …
Marketing als strategisches, marktorientiertes Prinzip zur Führung von L&D
Im ersten Blogpost dieser Reihe (Vom Suchen und Finden begeisterter Lerner) haben wir uns mit der Herausforderung für Learning Professionals, die Mitarbeitenden zum Lernen zu motivieren und zu inspirieren, beschäftigt. Auf unsere Suche nach Erfahrungen und Praxisbeispielen sind wir im zweiten Blogpost eingegangen (Unsere Reise startet – Was wir im Team “Kommunikation und Marketing” erreichen wollen). In diesem Blogpost wollen wir jetzt unsere Arbeitshypothesen vorstellen. Weiterlesen …
Unsere Reise startet – Was wir im Team „Kommunikation und Marketing“ erreichen wollen
Dies ist der zweite Blogbeitrag des Teams „Marketing und Kommunikation“ der Corporate Learning Community. Im ersten Blogbeitrag ging es darum, ob und warum sich Learning Professionals mit Kommunikation und Marketing beschäftigen müssen. In diesem Beitrag stellen wir die ersten Schritte unserer gemeinsamen Reise im Team vor. Es ist immer wieder eine spannende Aufgabe, ein neues Projekt zu starten. Und eine besondere Herausforderung für uns war, Weiterlesen …
Vom Suchen und Finden begeisterter Lerner
Dieser Blogpost wurde von Nadine Schäffer auf Basis der Diskussionsbeiträge des Teams „Kommunikation und Marketing“ erstellt. Tu Gutes und sprich darüber Selbstorganisation ist ein tolles Buzzword. Jetzt geht es drum, das Ganze auch mal zu üben. Aus diesem Grund hat sich die Corporate Learning Community wieder an ein neues Experiment gemacht. Ziel ist es, einzelne Themen auf dem Weg zu unserer Vision des Corporate Learning Weiterlesen …
Schlüsselkompetenzen für zukunftsfähige Corporate Learning Professionals
Bei Meetup der Corporate Learning Community Region Stuttgart im April sind wir gemeinsam der Frage nachgegangen, wie Corporate Learning Professionals im Zeitalter der digitalen Transformation auch zukünftig anerkannte und geschätzte Dienstleistungen im Unternehmen erbringen können. Dazu haben wir uns eine Reihe von Themen angeschaut: Wie verändert sich das Geschäftsmodell von L&D? Welche Image hat Corporate Learning im Unternehmen? Welche Handlungsfelder hat überhaupt L&D in der Weiterlesen …
Innovation | Merck-Kompetenzmodell
Der zweite Baustein des Kompetenzmodells von Merck ist „Innovation“. Dazu erstmal ein kurzes Video zur Plattform traintoinnovate.com vom Merck Innovation Center: Aktivieren Sie JavaScript um das Video zu sehen.Video-Link: https://www.youtube.com/watch?v=dYvxBkerFa4 Folgende Themen wollen wir dazu mit der Community diskutieren: Welche Interaktionen sollten passieren, um Merck Mitarbeiter für diese Plattform zu begeistern? Wie könnte die Verbindung zwischen der bestehenden Merck Learning Plattform & der Plattform der Weiterlesen …
Wir suchen Good Practice Beispiele zur Förderung von digitalem Lernen!
Nach der Feedbackrunde gestern ist heute am Mittwoch unser Themenschwerpunkt in der zweiten Woche des Corporate Learning 2.0 MOOCs die Suche nach Good Practice Beispielen zur Förderung von digitalem Lernen. Wer hat dazu praktische Erfahrungen? Weiterlesen …
Wie die Swisscom ihre Mitarbeiter zum digitalen Lernen verführt
In der kommenden Woche sind wir mit dem Corporate Learning 2.0 MOOC zur Gast bei der Swisscom. Dort wollen wir die Chancen für ein erfolgreiches digitales Lernen am Beispiel der Mitarbeitenden aus den Swisscom Shops diskutieren. Das ist eine Zielgruppe, die von ihrer Arbeitssituation her relativ wenig Zeit hat, um sich mit formalem oder auch (standortübergreifenden) informalem Lernen zu beschäftigen. Aber gerade diese Zielgruppe muss Weiterlesen …