Corporate Learning Camp CLC20Digital im Rückblick

Eine ganz neue Erfahrung war das CLC20Digital, bei dem rund 450 Teilgebende nicht nur die Inhalte, sondern auch die gesamte virtuelle Konferenz-Technik mitgebracht haben. “Lernräume gestalten” – für dieses Motto haben Learning Professionals an den zwei Tagen 100 “Lernräume” ganz unterschiedlich eingerichtet und bespielt. Eigentlich sollte am 19./20. März 2020 das CLC20 HH an der TU Hamburg stattfinden. Wegen Corona haben wir – das zwei Weiterlesen …

#CLC069 lädt ein an die virtuelle Kaffeebar

Die Corona-Krise hat alles durcheinandergewirbelt. Das gilt für unseren Alltag, unsere Jobs in der Bildung und Weiterbildung, aber auch für die Corporate Learning Community. Hier sind jetzt Lösungen gefragt, wie wir den Zusammenhalt und Austausch in der Community in der digitalen Welt abbilden können. Zum Glück hat sich die Corporate Learning Community von Anfang an auch über ihre Aktivitäten im Netz definiert. So war es Weiterlesen …

Corporate Learning Camp CLC20Digital – Einstimmung

76 Sessions plus 2 Assermblies sind bereits eingetragen für unseren großen selbstgesteuerten Online-Lern-Event. Im derzeitigen Sessionplan gibt es Platz für 108 Sessions. Bei Bedarf können wir aber sofort auch weitere “Räume” einrichten – der Lernraum Internet erlaubt uns jede Erweiterung. Hier ein paar Infos zur Einstimmung zum reibungslosen Ablauf des CLC20Digital am 19. und 20. März 2020: Sessionplan Der Sessionplan ist ein großes Google Doc: Weiterlesen …

#CLC20Digital – selbstorganisiert durch die Community

Für alle, die es noch nicht mitbekommen haben: Das Corporate Learning Camp CLC20 HH kann am 19./20. März 2020  aus Sicherheitsgründen (Corona-Virus) nicht stattfinden, es wird im Sommer nachgeholt. Alle Infos dazu hier. Gleich nach dieser Ankündigung am Donnerstag begannen in unserer Telegram-Gruppe Überlegungen, wie man die reservierte Zeit trotzdem zum Austausch nutzen könnte. Sessions können ja auch Online stattfinden. Dafür braucht man nur ein Weiterlesen …

CLP096: Learntec 2020 – Digitale Lernräume bei SAP

600.000 Lernende erarbeiten sich heute weitgehend selbstgesteuert SAP-Produkt- und Anwendungswissen im SAP Learning Hub. Lars Satow beschreibt, was alles nötig ist, um die Lernräume anregend zu gestalten. Dazu gehört das Onboarding neuer Lernender, Terminhinweise zu Life-Sessions, die Verbindung zu anderen Lernenden, der social Feed, Ask Question Sessions, personalisierte Lernempfehlungen und jetzt ein “Test-Lab” zum Ausprobieren des Erlernten.

Verschiebung des Corporate Learning Camps CLC20 HH

Aktualisiert am 09.03.2020: Verschiebung des CLC20 HH auf den 13. und 14. August 2020 In etlichen norddeutschen Unternehmen gibt es derzeit Reisebeschränkungen und Besuchs-Verbote von Großveranstaltungen, um die Corona-Virus-Verbreitung einzuschränken. Deshalb haben sich auch die Mit-Veranstalter des CLC20 HH auf eine Verschiebung des CLC20 HH auf den Sommer 2020 geeinigt. In der TU HH geht das nur in der vorlesungsfreien Zeit. Deshalb mussten wir einen Weiterlesen …

CLP095: Learntec 2020 – Learning Experience

So wie die User Experience in Unternehmen immer mehr beachtet wird, so sollten auch Lernende positive Erlebnisse beim Erarbeiten eines Themas oder einer Kompetenz mitnehmen können. Thomas Jenewein stellt hier seine Gedanken dazu in Kurfassung vor. Eine ebenfalls hörenswerte Diskussion zum Thema “Was macht eine gute Lernerfarhung aus?” schließt sich in der zweiten Hälfte an.
Hier die Folien zum Mitlesen: https://de.slideshare.net/SAPLearn/learning-experience-design-vortrag-learntec2020.

CLP091: Learntec 2020 – IHK Berufsausbildung mit agilen Methoden

IHK-Berufsausbildungen sind ja durch einen Rahmenlehrplan stark geregelt. Agiles Lernen braucht die Freiheit, dass sich Teams selbst Ziele setzen und den Weg dahin selbst bestimmen. Das dies beides auch zusammengehen kann, hat Harald Eder als Ausbilder bei der DATEV mit seinen Auzubildenden regelmäßig umgesetzt. Es gibt keine ausgeteilten Lehrunterlagen, es gibt kaum Lehr-Vorträge. Alle Inhalte erarbeiten sich die Azubis in KLeingruppen selbst, und die Dokumentation erstellt sich auch jeder selbst. Lernmodule sind 2-Tages-Sprints, mit Backlog und Retrospektive am Ende. Ein höchst interessantes Modell, dass nicht nur in der Ausbildung funktionieren dürfte.

CLP090: Learntec 2020 – Wie agiles Lernen unsere PE-Arbeit auf den Kopf gestellt hat

Quality Minds ist selbst eine agile Organisation in der Software-Entwicklungs-Branche, mit ganz wenig Hierarchie und selbstgesteuerten Teams. Da passen übliche PE-Konzepte nicht. Dann muss auch das Lernen individuell und selbstgesteuert sein. Zur Unterstützung gibt es die Rolle der Lern-Coaches, die mit den MItarbeitern deren Lernwünsche als Ziele formulieren und Vorschläge zur Erreichung machen. Quality Minds redet von Lern-Sprints, die 3 Monate dauern und mit einer Retrospektive für jeden Einzelnen enden. Die ist aber gleichzeitig der Auftakt für den nächsten Lernsprint.
Die Darstellung aller Mitarbeiter-Lernziele zeigt, wohin sich das Unternehmen entwickelt, und gibt Hinweise auf künftig neue Geschäftsmöglichkeiten.
Podcast-Aufzeichnung und -Schnitt: Herzlichen Dank an Olivia Blank, Matthias Blank und Michael Comba!

CLP088: Learntec 2020 – Porsche Learning Lab zur Förderung der Lernkultur

Matthias Görtz will Lernkultur bei Porsche prägen. Dazu ist ein Learning Lab geplant. Im Gespräch mit den Teilnehmenden des CLC-Tages auf der Learntec 2020 sammelt er Ideen für Angebote in diesem “Lernraum”. Dabei steht auch die Frage im Raum, ob so ein Raum nicht kontraproduktiv ist: “Mit dem Raum schaffen wir wieder einen Störung im (Arbeits-)Alltag” merkt Matthias Görtz selbst an.

Podcast-Aufzeichnung und -Schnitt: Herzlichen Dank an Olivia Blank, Matthias Blank und Michael Comba!