Dokumentieren ist Lernen

Schon aus Schule und Studium wissen wir: Was man selbst mitgeschrieben hat, sitzt besser im Gedächtnis. Erst recht, wenn man es noch einmal durcharbeitet. Das “Nur-Lesen” des Skriptes vom Nachbarn hat nicht annähernd den gleichen Effekt. Heute gibt es viel mehr Formen der persönlichen Dokumentation, als das Mitschreiben. Und das Teilen mit Anderen ist ebenfalls sehr einfach geworden. Hier ein paar Beispiele für die Dokumentation Weiterlesen …

5. Treffen der Corporate Learning Community – Region Südniedersachsen – #clc30 in Hameln

Am 28.02.2019 fand das 5. Regionaltreffen der Community #CLC30 Südniedersachsen in Hameln bei der Firma Lenze statt. Nicole hat die Räumlichkeiten zur Verfügung gestellt und somit für die Rahmenbedingungen gesorgt. Etwa 35 Teilgeberinnen und Teilgeber haben sich im wunderschönen Weserbergland eingefunden. Die Veranstaltung stand unter dem Motto „Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur – vom agilen Lernen und der L&D-Rolle als Lernbegleiter“.   Wie üblich Weiterlesen …

CLC München #CLC089: Content Curation im Corporate Learning

Die regionale CLC-Community in München hatte Stefan Diepolder beim Meetup “Content Curation im Corporate Learning” zu Gast. Stefan beschreibt Content Curation als… …das Auffinden, Filtern, Organisieren und Aggregieren von aktuellen, verifizierten und für das Zielpublikum relevanten digitalen Informationen. Die Inhalte werden vom Kurator derart aufbereitet, beschrieben, angeordnet und in neue Zusammenhänge eingebettet, dass sie bereits auf den ersten Blick sowohl inhaltlich als auch medial interessant sind. Weiterlesen …

CLP062: #CLSprint Agiles Lernen im Unternehmenskontext

Agiles Lernen wird hier im Wesentlichen unter dem Aspekt des selbstgesteuerten Lernens diskutiert, das aber Rahmenbedingungen braucht, die in Organisationen hergestellt werden müssen. Das zur Vorbereitung bereitgestellte Material findet ihr hier: https://colearn.de/agiles-lernen-im-unternehmenskontext-clsprint-am-15-3-2019/.
Dieser CL Sprint wurde gestaltet von der regionalen Corporate Learning Community CLC30.

Noch 3 Wochen bis zum Corporate Learning Camp CLC19HH

Das schon neunte Corporate Learning Camp wird das Netzwerk der Corporate Learning Community erfreulich erweitern: Unser Gastgeber, das Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik der TUHH will Erfahrungen mit verschiedenen Lehr- und Lernformaten aus dem Hochschulbereich mit uns teilen. Und der zweite Mitveranstalter, der Arbeitgeberverband NORDMETALL hat Anmeldungen von 65 Teilgebenden aus Unternehmen gesammelt, die die Corporate Learning Community größtenteils noch nicht kennen. Überhaupt ist Weiterlesen …

Agiles Lernen im Unternehmenskontext – #CLSprint am 15.3.2019

Die #CLC30 Community möchte euch herzlich zum #CLSprint „Agiles Lernen im Unternehmenskontext“ am Freitag, den 15.03.2019 von 13.00 bis 14.00 Uhr einladen um mit Euch das Thema zu diskutieren, Erfahrungen und Meinungen auszutauschen und zu vertiefen. –> Link zur Aufzeichnung der Live-Session vom 15.3.2019 Vorbereitende Infos für den CL Sprint: Basierend auf dem Buch „Agiles Lernen“  von Nele Graf, Denise Gramß und Frank Edelkraut haben Weiterlesen …

CLP061: Bericht von der Inverted Classroom Konferenz #ICM8 in Marburg

Die schon achte Konferenz des Inverted Classroom Pioneers Prof. Jürgen Handke fand voraussichtlich zum letzten Mal in Marburg statt: Prof. Handke geht in Pension. Ein Grund mehr, noch einmal intensiv reinzuhören, was aus dem Flipped- (oder Inverted-)Classroom Prinzip im deutschsprachigen Raum geworden ist.
Die Präsenzphase so einer “umgedrehten Vorlesung” von Jürgen Handke durften wir live miterleben. Studierende standen am Ende für Gespräche und Interviews zur Verfügung. Und etliche Experten haben bereitwillig über ihre Flipped-Erfahrungen gesprochen, so auch Prof. Jürgen Handke.
Die Digitalisierung von Hochschulen war genauso Thema, wie der konkrete Einsatz von Robotern in der Lehre:
01:56 Humanoider Roboter YUKI eröffnet
04:31 Andreas Wittke zu Digitalisierung der Hochschulen
07:19 Andreas Wittke zu DigiCert
08:22 Andres Wittke erklärt analoge und digitale Lehre
12:10 Kritische Studentin zum Flipped Classroom Modell
13:34 2 vom Inverted Classroom überzeugte Studentinnen
23:00 Jürgen Handke zur Entwicklung des Inverted Classsroom in Marburg
35:59 Martin Ebner zu OER
39:13 Udo Bleimann zu Learning by Contribution
42:30 Sevgi Isaak und Petra Danielczyk zu Überzeugung von Lehrenden
45:53 Alexander Zielonka zu Erfahrungen mit dem Inverted Classroom
50:54 Zwei Studentinnen zu Roboter zum Lernen
52:49 Katharina Weber und Patrick Heinsch zum Einsatz von Robotern in der Lehre in Marburg

Corporate Learning Community Region Frankfurt #CLC069, 6. Treffen am 18. Februar 2019

Design Thinking Am 18. Februar fand nun endlich das erste #CLC069 Regionaltreffen in 2019 statt! Wir trafen uns an einem bekannten Standort, nämlich im IBC bei der Deutschen Bank. Gut zu wissen, dass wir dort immer willkommen sind und in dem Zusammenhang auch ein dickes Dankeschön an Angela Stotz! Angela hat für dieses Treffen noch viel mehr als nur den Raum organisiert, nämlich auch unsere Weiterlesen …

Corporate Learning Camp sucht für Herbst 2019 eine neue Heimat

Die Planung war schon angelaufen für das zweite Corporate Learning Camp in Kassel, aber Termine und Räume passen wahrscheinlich nicht zusammen. Sowas kommt vor. Deshalb suchen wir vorsorglich für das Corporate Learning Camp im Herbst  2019 oder die Folgejahre einen neuen Gastgeber und Raumsponsor. Das Corporate Learning Camp hat ca. 300 Teilnehmer, die überwiegend aus Unternehmen kommen. Wir suchen eine Umgebung, die Austausch und Lernen Weiterlesen …

Die Corporate Learning Community 2019

Keinen MOOC dieses Jahr, aber ein Jahres-Thema aus der Community, zwei Corporate Learning Camps, ein großes Messe-Experiment, CL Sprints, CL Chats und eine gemeinnützige Unternehmer Gesellschaft – so könnte man die Aktivitäten der Corporate Learning Community in diesem Jahr ganz kurz beschreiben. L&D 2025 Über allem steht: Wir sind noch immer auf dem Weg in Richtung “Learning & Development 2025”. Jedes Jahr wollen wir mit Weiterlesen …