WSKI: Die künstliche Intelligenz, die das Arbeiten und Lernen unterstützt

Veröffentlicht amAutorKarlheinz PapeHinterlasse einen Kommentar

Die gemeinnützige ReporterFabrik stellt die Wolf-Schneider-KI (WSKI) der Öffentlichkeit zur Verfügung. Ursprünglich für Journalisten entwickelt, kann sie jedoch von jedem genutzt werden. Diese Künstliche Intelligenz optimiert Texte und bietet Vorschläge für eine lesefreundlichere Version. Zusätzlich gibt sie Hinweise zur Verbesserung des Ursprungstextes. Die Wolf Schneider KI Wenn man bereits Erfahrungen mit ChatGPT gemacht hat und gesehen hat, dass KI sinnvolle Texte erstellen kann, stellt sich Weiterlesen …

Corporate Learning Camp in Kooperation mit dem VDMA #FKBC

Veröffentlicht amAutorKarlheinz PapeHinterlasse einen Kommentar

Die Corporate Learning Community und der VDMA gestalten den Austausch zum Thema Fachkräfte in Unternehmen und deren Entwicklung in einem BarCamp am 23.11.2023. Die CLC verbindet sich gern mit relevanten anderen Communities. Dieses Jahr haben wir die Gelegenheit ein CLC-Camp mit dem VDMA BarCamp zu vereinen. Der VDMA hat seine Mitglieder zu einem BarCamp zu allen Fragen zum Thema Fachkräfte eingeladen. Die Fachkräfte-Entwicklung ist ein Weiterlesen …

CLC Kollegiale Fachberatung

Kollegiale Fallberatung in der CLC: Reflecting Teams am 11. Oktober, 9-10.30h

Veröffentlicht amAutorBernhard SterchiHinterlasse einen Kommentar

Als Community sind wir hier, um von einander zu lernen und einander zu unterstützen. An unserer nächsten kollegialen Beratung werden wir die Methode Reflecting Teams ausprobieren und anschliessend reflektieren. Moderation: Boris Wieloch und Sonja Sridharan. Hier geht’s zur Registrierung. Die Veranstaltung richtet sich an Menschen, die kollegiale Beratungsformate in ihrem Arbeitskontext einsetzen wollen, und auch einfach an solche, die sich zu verzwickten Fragestellungen gerne gegenseitig Weiterlesen …

Journalistische Techniken für überzeugende Lerninhalte?

Veröffentlicht amAutorKarlheinz PapeHinterlasse einen Kommentar

Journalisten als Vorbild für Learning Professionals Journalisten haben die Aufgabe, Informationen für ihre Zielgruppen aufzubereiten. Dieser Ansatz kann auch für Learning Professionals interessant sein. Doch wie gehen Journalisten dabei vor und was können wir von ihnen lernen? Der Reporter:innen Workshop 2023 Ich habe zwei Tage lang am Reporter:innen Workshop in Hamburg am 15. und 16. September 2023 teilgenommen. Dort haben 300 Journalisten in 41 einstündigen Weiterlesen …

Corporate Learning Practice Camp – #CLPC23: Auswertung des OrgaTeams

Veröffentlicht amAutorKarlheinz PapeHinterlasse einen Kommentar

Das „Practice First“ Experiment war ein Anfang Wir wollten das Lernen mit der praktischen Aufgabe beginnen. Erst sollten Fragen bei den Lernenden entstehen, bevor Antworten kommen. Und im Idealfall erarbeiten sich die Lernenden die Antworten selber. Wie bei dem Experiment erwartbar, ist das in unterschiedlichen Sessions mehr oder weniger gut gelungen. Session-Gebende sind das „Sich-Zurücknehmen“ nicht gewohnt, und Teilgebende erwarten oft die Anleitung zum Vorgehen. Das Weiterlesen …

CLC-Meetup: Peer Learning im Bosch Club – Lasst uns Voneinander lernen!

Veröffentlicht amAutorOliver EwingerHinterlasse einen Kommentar

CLC-Meetup: Peer Learning im Bosch Club – Gemeinsam wachsen durch kollegialen Wissensaustausch!Am 19.09.23 findet von 13-14:00 diese spannende CLC-Meetup statt: Hier ist der Link zur Aufzeichnung vom CL Meetup am 19.9.2023: In dieser Online-Session mit Fabienne Hieber erwarten dich Fokusthemen wie:– Bedeutung von Peer Learning und Social Learning im Unternehmenskontext– Schritte und Herausforderungen beim Aufbau einer Peer Learning Plattform– Erfolgsfaktoren für eine nachhaltige und aktive Peer Learning Weiterlesen …

Fakten zum Corporate Learning Practice Camp #CLPC23

Veröffentlicht amAutorKarlheinz PapeHinterlasse einen Kommentar

Machen ist wie wollen – nur krasser! Das war das Motto des Corporate Learning Practice Camps CLPC23. Ein erstes Experiment der Corporate Learning Community, das Lernen mal vom praktischen Tun aus zu starten. Damit die Fragen bei den Lernenden entstehen, bevor die Antworten kommen. Zudem suchen wir damit einen Rahmen für echtes „Kompetenz-Lernen“. Lernende sollen die Lösung selber erarbeiten. Erst wenn jemand etwas schon mal Weiterlesen …

#CLPC23: Wie lief das mit den Practice-Sessions?

Am Ende des ersten Tages konnte ich Teilgebende zu ihren Eindrücken von den erlebten Sessions interviewen. Da kamen spontane, sehr unterschiedliche Antworten, weil ja auch jeder andere Sessions erlebt hat. Fast immer musste man zwischen 4 gleichzeitig angebotenen Sessions wählen.
Drei Fragen habe ich gestellt:
– Wieviele Sessions hast du heute erlebt, und wieviele waren aus Deiner Sicht Practice-Sessions
– Wie sieht aus Deiner Sicht die ideale Practice-Session aus?
– Hast Du durch Dein Tun in Sessions heute persönlich Kompetenz aufgebaut oder erweitert?
Die Antworten zu jeder Frage habe ich hier zusammengeschnitten.

CLPC23: Machen statt reden

Veröffentlicht amAutorKarlheinz PapeHinterlasse einen Kommentar

65 Mitglieder der Corporate Learning Community haben das in der letzten Woche ausprobiert. Gemeinsam Machen statt lange Erklären war die Anweisung für alle 28 Sessions des Corporate Learning Practice Camps #CLPC23. Das Ideal wurde wohl noch in keiner Session beim gerade vergangenen Corporate Learning Practice Camp so richtig erreicht. Das ist ja auch sehr ungewöhnlich – für die Sessiongebenden, wie auch für die Teilgebenden. So Weiterlesen …

CLC Kollegiale Fachberatung

Kollegiale Fallberatung in der CLC: Thinking Environments am 12. September, 13.30-15.00h

Veröffentlicht amAutorBernhard SterchiHinterlasse einen Kommentar

Als Community sind wir hier, um von einander zu lernen und einander zu unterstützen. An unserer nächsten kollegialen Beratung werden wir die Methode Thinking Environments ausprobieren und anschliessend reflektieren. Moderation: Antje Holst und Armin Möwes. Hier geht’s zur Registrierung. Die Veranstaltung richtet sich an Menschen, die kollegiale Beratungsformate in ihrem Arbeitskontext einsetzen wollen, und auch einfach an solche, die sich zu verzwickten Fragestellungen gerne gegenseitig Weiterlesen …