Agiles Lerncoaching – (m)eine subjektorientierte Sichtweise #MOOCamp2020

Karlheinz Papes Frage und anschließende Diskussion der MooCamp Session „Braucht Agiles Lernen einen Agilen Lerncoach?“ regte mich zum Nachdenken und letztlich zum Verfassen dieses Blogartikels an. Gerne möchte ich meine Gedanken und Haltung zu diesem Thema teilen und freue mich im Anschluss auf einen Austausch – und wie ihr zu dieser Frage steht. Subjektorientierte Lerntheorien Als Erwachsenenbildnerin bringe ich eine subjektorientierte Haltung mit, die davon Weiterlesen …

Mein Lernziel im Corporate Learning MOOCamp 2020: Was habt Ihr erreicht?

In der Auftaktwoche unseres MOOCamp 2020 hatten wir Euch gebeten, eigene Lernziele zu setzen (“Mein Lernziel im Corporate Learning MOOCamp 2020”). Dieser Aufruf hatte 147, zum Teil sehr ausführliche Kommentare! Und viele von Euch haben sich sicher etwas vorgenommen, aber es nur für sich oder an anderer Stelle festgehalten. Heute, am ersten Tag der Abschlusswoche, möchten wir Euch bitten, diesen Kreis zu schließen. Dafür haben Weiterlesen …

Agiles Lern-Coaching: die hohe Kunst Kohärenz zu erzeugen? #MOOCamp20

Unterwegs auf dem Lernpfad vier, „Vertiefung agiles Lerncoaching“, in der 5. Woche des #MOOCamp20 gestaltet durch das Team der QualityMinds kommen mir gleich bei der ersten Station die folgenden Gedanken. „Lernpfad“, was für ein wunderbarer Begriff. Erinnert mich an den „Trampelpfad zur Veränderung“, den wir nach Gerald Hüther beschreiten, wenn wir die gewohnte Datenautobahn in unserem Hirn verlassen, um neues zu lernen (beschäftigt mich regelmäßig, Weiterlesen …

Eine MOOCamp-Woche mit den QualityMinds

Eine MOOCamp-Woche mit den QualityMinds   Individuelle Lernräume mit agilen Prinzipien öffnen und gestalten Wie wurde das Thema ‚Lernen‘ zu einem so zentralen Thema in einem IT-Haus? Im Bereich der Softwareentwicklung ist die Geschwindigkeit, mit der neue Techniken, Methoden und Rahmenbedingungen entstehen, extrem hoch. Damit wir schnell auf die teils sehr spezielle Nachfrage im Bereich Qualitätssicherung eingehen können, müssen unsere Mitarbeitenden stets die aktuellen Entwicklungen Weiterlesen …

CLP105: Corporate Learning MOOCamp20 – Woche 4 Viessmann Freitag Session

Für die Zielgruppe Heizungsbauer bei den vielen Handwerks-Unternehmen wurden in dieser MOOC-Woche mögliche Zugangswege (Lernräume) für die persönlich fachliche Entwicklung gesucht. Dr. Stefan Hoffmann und Steffen Peter berichten über die gesammelten Erkenntnisse aus der MOOCamp20 Woche.
Alle Infos zur Viessmann Woche des MOOCamp20: https://colearn.de/viessmann-akademie-lost-in-space-oder-wo-finde-ich-den-richtigen-lernraum/.

CLP104: Corporate Learning MOOCamp20 – Woche 4 Viessmann Montag Session

Zu den Präsenz-Terminen kommen bei Viessmann weltweit 90.000 Teilnehmer pro Jahr. 70% davon sind Handwerker, hauptsächlich Heizungsbauer. Mehr Lernzeit mit Abwesenheit vom Arbeitsplatz wird den Handwerks-Mitarbeitern nicht gestattet. In dieser MOOC-Woche werden deshalb weitere mögliche Zugangswege (Lernräume) für diese Zielgruppe gesucht.

Wrap Up der Woche

Ausgangssituation: Der Schritt aus der Komfortzone Sollen wir das wirklich machen? Lohnt sich der ganze Aufwand? Können wir das überhaupt? So ungefähr lief die Diskussion im Team als wir Anfang des Jahres über eine mögliche Teilnahme am MOOCamp  gesprochen haben. Klar: wir arbeiten mit Herzblut an unseren Themen und fanden die Vorstellung spannend, uns stärker aktiv in die Corporate Learning Community einzubringen. Aber wie so Weiterlesen …

CLP102: Corporate Learning MOOCamp20 – Woche 3 Porsche Montag Session

10 Learning Professionals von Porsche – Matthias Görtz, Nadine Poser, Katrin Aufenanger, Sarah-Lea Köstler, Alicia Feist, Lars Sielaff, Bastian Gscheidle, Florian Resch, Franziska Späth und Miriam Ruhkamp – erklären in der Wochen-Auftakt-Session, was sie mit dem Porsche Learning Lab vorhaben und was die Corporate Learning Community dazu beitragen kann.
Alle Infos zur #MOOCamp20 Porsche Woche: https://colearn.de/das-porsche-learning-lab-lernen-raum-geben/.

Los geht’s: Die virtuelle Co-Creation Challenge

Liebe Community, wir freuen uns diese Themenwoche gemeinsam mit euch gestalten zu können. Insbesondere virtuelle Lernräume erfahren in der jetzigen Situation eine ganz neue Aufmerksamkeit. Aber auch physische Räume zur Schaffung besonderer Lernerlebnisse sind nach wie vor sehr wichtig. Das Porsche Learning Lab ist ein Ort, an dem Lernen aktiv individuell oder im Team stattfindet und Impulse für Lerninitiativen gegeben werden sollen. Es ist ein Weiterlesen …