Schlagwort: CLMOOC24

CLMOOC24 und das CLC24 Frühjahr sind beendet – Nachdenken und weiteres Vorgehen

Veröffentlicht amAutorKarlheinz PapeHinterlasse einen Kommentar

Ein Kraftakt waren die beiden großen Lernevents für die Corporate Learning Community. Zwei große OrgaTeams – und beim CLMOOC24 vier Unternehmen – haben sich alle Mühe gegeben, einen jeweils passenden Rahmen fürs selbstgesteuerte Lernen zu gestalten. Das ist auch meiner Sicht auch wirklich gut gelungen! Nur genutzt haben diese wirklich gut gestalteten Lernevents diesmal recht wenige. Beim CLC24 Frühjahr waren wir knapp 200, statt 350 Weiterlesen …

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CLMOOC24 Ergänzung „Peer-Learning groß denken“

Veröffentlicht amAutorFabienne HieberHinterlasse einen Kommentar

Mithilfe der ersten Ergebnisse aus dem CLMOOC24 und dem CLBarcamp24 bildet sich eine Arbeitsgruppe für die Entwicklung und das Testing eines ersten Piloten. Wer gerne an der Arbeitsgruppe teilnehmen möchte, kann sich hier unverbindlich eintragen. Wie kann ich mitmachen? Das MOOC-Team hat ein MIRO Board eingerichtet, auf dem alle Arbeitsergebnisse der Woche festgehalten werden und auf dem Ihr Euch jederzeit einbringen könnt (bitte einfach als Weiterlesen …

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Die Techniker (TK) – „Next Step Learning – Auf dem Weg zum „arbeitsintegrierten Lernen“

Veröffentlicht amAutorthomaskuellHinterlasse einen Kommentar

Mit der TK starten wir in die vierte Woche des CLMOOC24. Wir freuen uns auf spannende Impulse und Diskussionen zu dem Themenfeld des arbeitsintegrierten Lernens, also zu dem arbeitsorganisatorischen Ansatz, dass Arbeiten und Lernen seitens des Unternehmens zusammen gedacht und gelebt werden.  Das MOOC-Team der TK beschreibt den Beweggrund für die Platzierung dieses Themas und ihren eignen Ausgangspunkt wie folgt: „Damit Organisationen den heutigen und Weiterlesen …

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Die Promptathon-Challenge: „Ich wette, das könnt ihr nicht mit KI!“

Veröffentlicht amAutorSimon DückertHinterlasse einen Kommentar

Liebe Community, Wir alle lernen gerade, was es heißt, mit KI umzugehen – und wie Eingaben (Prompts) formuliert sein müssen, damit sie gute Ergebnisse bringen. In seinem Video „Generative AI in a nutshell“ sagt Henrik Kniberg: „KI ist wie Albert Einstein. Jeder von uns hat jetzt einen, aber es liegt an uns, ihm die richtigen Fragen zu stellen“. Genau darum geht es bei unserem CLC Weiterlesen …

#DATEVlernt als Erfolgsfaktor für DATEV – Die strategische Bedeutung von Lerninitiativen

Veröffentlicht amAutorSimon BurdaHinterlasse einen Kommentar

Beschreibung und Hintergrund: Unsere Umwelt verändert sich ständig und immer schneller. Wissen und Lernen sind zentrale Erfolgsfaktoren für Organisationen, um sich anzupassen. Lernende Organisationen wollen diese Kernkompetenz kultivieren. Bild: Der DATEV Strategiekreis umfasst die wichtigsten Orientierungspunkte wie Mission, Werte, Vision und Strategie Als eines unserer strategischen Handlungsfelder (siehe Strategiekreis, u.A. „Skills weiterentwickeln“), arbeiten wir bei DATEV täglich daran eine lernende Organisation zu kultivieren. Dementsprechend zahlen Weiterlesen …

wDw – Wenn DATEV wüsste, was DATEV weiß.

Veröffentlicht amAutorSimon BurdaHinterlasse einen Kommentar

Beschreibung und Hintergrund: #wDw, ein Akronym für „Wenn DATEV wüsste, was DATEV weiß“, ist eine interne Plattform bei DATEV, die den Austausch von Wissen und Erfahrungen in einem informellen und niedrigschwelligen Rahmen ermöglicht. Jeder Mitarbeiter kann als Experte zu einem relevanten Thema Sessions, Vorträge oder Workshops halten. Die Plattform verzeichnete im ersten Jahr 16.000 Seitenaufrufe und 1.000 Newsletter-Abonnenten, was ihre Attraktivität und Relevanz unterstreicht. Zentrales Weiterlesen …

KI @ Datev: Promptathon

Veröffentlicht amAutorSimon BurdaHinterlasse einen Kommentar

Heute Live-Session (29.02.24) ab 9 Uhr: Stelle deine Fragen direkt an das Projektteam und erhalte Informationen aus erster Hand! ) Aufzeichnung der Live-Session am 29.2.2024: Beschreibung und Hintergrund: Am 23. Februar 2024 fand der DATEV Promptathon statt, ein Event, das von HR-Learning organisiert wurde. Ziel war es, DATEV-Mitarbeiter:innen in die Welt des Prompt Engineerings einzuführen. Die Teilnehmenden hatten die Möglichkeit, praktische Erfahrungen mit generativer KI Weiterlesen …

Mobile Ausbildung@DATEV

Veröffentlicht amAutorSimon BurdaHinterlasse einen Kommentar

Heute (Dienstag, den 27.02.24) Live-Session ab 13 Uhr: Stelle deine Fragen direkt an das Projektteam und erhalte Informationen aus erster Hand! (Aufzeichnung) Was steckt hinter dem mobilen Ausbildungskonzept? Ausgangssituation: Mobiles Arbeiten ist auch bei DATEV weit verbreitet. Für Berufseinsteiger:innen ist der souveräne Umgang damit nicht selbstverständlich. In der Mobilen Ausbildung@DATEV werden diese Skills mittels Gamification vermittelt: Die Azubis/dual Studierenden erhalten mit steigendem Level (=Ausbildungsdauer) und Weiterlesen …

Lernamig@s

Veröffentlicht amAutorSimon BurdaHinterlasse einen Kommentar

Lernen als Schlüsselskill für die Zukunft Lernen ist ein Schlüsselskill für die Zukunft, da es die Anpassungsfähigkeit in einer sich ständig verändernden Arbeitswelt fördert und die Fähigkeit stärkt, neue Technologien, Prozesse und Strategien effektiv zu nutzen und zu implementieren. Was sind die Lernamigos? Die „Lernamig@s“-Qualifizierung ist ein Angebot, das effektives Lernen vermittelt und anwendbar macht. In unserer dynamischen Arbeitswelt ist kontinuierliches Lernen essentiell, um sich Weiterlesen …

DATEV-DigiCamp – ein multiformat Event zu Mitgestaltung an der nie endenden Transformation der Organisation

Veröffentlicht amAutorSimon BurdaHinterlasse einen Kommentar

Beschreibung und Hintergrund: Das DATEV-DigiCamp, erstmals im Juli 2019 durchgeführt, hat sich als eine innovative Plattform etabliert, die Mitarbeitende der DATEV und Personen aus verschiedenen Unternehmen und Kanzleien zusammenbringt. Der Fokus liegt auf dem Lernen von- und miteinander sowie der Vernetzung zu fachlichen Themen, die von den Teilnehmenden selbst eingebracht werden. Als Teil der Allianz für Digitale Kompetenzen bietet das DigiCamp auch Bürgern Bayerns die Weiterlesen …